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本文目录导读：
大班传真机教案
教学目标
1、了解传真机的基本功能和使用场景。
2、学习传真机的操作方法和步骤。
3、培养孩子们的观察力和动手能力，通过实际操作加深对传真机的理解。
4、培养孩子们科技产品的兴趣和好奇心。
教学准备
1、传真机实物或模型。
2、操作演示的纸张、笔墨等文具。
3、多媒体教学设备，播放传真机的工作视频或图片。
教学过程
1、导入新课（5分钟）
（1）老师向孩子们介绍今天的学习主题——传真机，并播放一些关于传真机的工作视频或图片，让孩子们对传真机有一个初步的了解。
（2）提问孩子们是否知道什么是传真机，以及它的作用是什么，让孩子们自由发言，老师进行引导。
2、学习新知（15分钟）
（1）老师向孩子们介绍传真机的基本功能和使用场景，如发送文件、接收文件等。
（2）详细讲解传真机的操作方法和步骤，包括如何放置纸张、如何拨号、如何发送和接收文件等。
（3）让孩子们观察传真机实物或模型，了解传真机的外观和结构。
3、实践操作（15分钟）
（1）老师带领孩子们一起操作传真机，发送和接收简单的文件。
（2）让孩子们分组进行操作练习，老师巡回指导，确保每个孩子都能掌握基本的操作方法。
（3）鼓励孩子们提出问题，老师进行解答。
4、总结归纳（5分钟）
（1）老师总结今天的学习内容，强调传真机的基本功能、使用场景以及操作方法。
（2）提问孩子们今天学到了什么，让他们复述一下操作过程。
（3）鼓励孩子们回家后和家人分享今天的学习内容。
作业布置
1、让孩子们回家后观察家里的传真机，了解它的外观和结构，并尝试发送一个简单的文件给家人。
2、让孩子们收集关于传真机的历史和发展资料，下次课上进行分享。
教学反思
1、反思今天的教学效果，是否达到了预期目标。
2、反思教学方法是否得当，是否激发了孩子们的学习兴趣。
3、反思孩子们的参与度，是否每个孩子都能积极参与课堂活动。